Snakke matte
Hvordan skaper vi et klasserom der elevene får utforske matematiske sammenhenger? Mattelærerne, Asbjørn, Martin og Markus tar deg med inn i konkrete undervisningstimer i matematikk. Episodene gir deg det du trenger slik at du kan gjennomføre en undervisningstime. De prater sammen om suksesskriterier for å lykkes med timen. De går igjennom hvordan man skal forberede seg, oppstartsaktiviteter, gjennomføring og hvordan føre dialogen med elvene i arbeid med tallforståelse.
____________
Asbjørn Lerø Kongsnes og Martin Sørdal er mattelærere og forfattere av Matemagisk og Markus Furseth er mattelærer på Marikollen ungdomsskole. Podkasten er spilt inn av Mottaket Media i regi av Aschehoug.
Siste episode
Terminprøver som et startpunkt for videre læring (19.11.2024)
Tidligere episoder
- Prosentregning med forholdstrekanten
- Puslespill som figurtallsaktivitet
- Hesteveddeløp
- Aktivt klasserom – Oppsummer brøk, desimaltall og prosent med en stjerne
- Rammeproblemet – En utforskende figurtallsoppgave
- Hvordan arbeide med regnestrategier i addisjon og subtraksjon?
- Froskehopp – En god start på året
- Utforsking
- Hva venter på ungdomsskolen?
- Status fagfornyelsen
- Tid og kalender på 5. trinn
- Matemagisk 8-10 elevhåndbok
- Formlikhet og kongruens på 9. trinn
- Eksamen 10. trinn - del 2
- Eksamen 10. trinn - del 1
- Kjerneelementer: Abstraksjon og generalisering - med Arne Hole
- Kjerneelementer: Utforsking og problemløsning
- Programmering - Hvordan få med alle?
- Parallellbøker på 5.-10. trinn
- Personlig økonomi på 10. trinn - Tverrfaglig prosjekt på Marikollen ungdomsskole
Andre podkaster
-
METAL HAMMER Podcast
-
Information Viden
-
Sleep & Relaxation Music to Calm the Nervous System
-
Aftenpodden
-
Jeg kan ingenting om vin
-
The Food Programme
-
Heimelaga
-
Wine Educate: Wine Tasting, Wine Tips, Wine Enthusiast, WSET
-
The Jordan B. Peterson Podcast
-
Fotballpodden
-
Two Hot Takes
-
Spårtsklubben
-
Sh**ged Married Annoyed
-
The Rest Is History
-
Konspirasjonspodden
-
Viaplay Premier League Pod
-
United.no
-
Innen 2030 med Hanne-Lene
